19 ноября (четверг)

Развитие речи "Фрукты"

1. Подбирали слова-определения (крупные, мелкие, сочные, гладкие, полезные...)

2. Подбирали слова-действия (растут, созревают, срывают, едят, варят...)

3. Составили рассказ.

Составление описательного рассказа. (Описываем яблоко)

Примерный план рассказа:

1. Что это?

2. Где растёт?

3. Какое?

4. Как употребляют в пищу (какю пользу приносит).

Рассказ воспитателя

Это яблоко. Оно жёлтое, крупное, сочное. Растёт в саду на яблоне. Яблоки едят в свежем виде, а так же варят варенье, компот.

Рассказы детей:

                                     Андрей молодец!

                                      Данила молодец!

Вспомнили пальчиковую гимнастику«Варим, варим мы компот» 

Будем мы варить компот,

Фруктов нужно много, вот.

(левую ладошку держать «ковшиком», а указательным пальцем правой руки мешать)

Будем яблоки крошить,

Груши будем мы рубить,

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

(загибать пальцы по одному, начиная с большого)

Варим, варим мы компот

Угостим честной народ.