Развитие речи

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

Тема  «Мир природы» (луговые цветы)  продолжается. 

Расскажите, ребёнку, из каких частей состоит растение:

У растения в земле прячется корешок, от корешка идёт стебель. На стебле есть листья и цветы. Все они ему нужны и важны.

Объясните, что луговые цветы вырастают сами, их не растит человек.

Отгадайте и выучите с ребёнком загадку:

                       Ах, звоночки – синий цвет,

                       С язычком, а звону нет.  

                                                             (Колокольчик)

Поиграйте в игры:

 «Подбери действие»

Цветы (что делают?) - растут, цветут, пахнут, расцветают, распускаются, вянут.

«Подбери красивые слова» (слова-определения)

Цветы (какие?) – луговые, красивые, нежные, трепетные,

яркие, пёстрые, ароматные, молодые, весенние, полевые

          крупные, маленькие

Составьте с ребёнком о любом цветке рассказ по опорному плану:

План:

—  Назвать цветок

—  Рассказать какой он

—  Какие у него лепестки, стебель и листики

Это лютик. Он красивый, золотистый. 
У него желтые лепестки, резные листочки и тонкий стебелек.

Выучите с ребёнком пальчиковую гимнастику «Цветы»

Наши нежные цветки распускают лепестки.  ( Поднять кисти рук вверх с опорой на локти, пальчики собраны в щепоть,раскрыть пальчики.)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.        (Плавное раскачивание раскрытых                     пальчиков влево-вправо)

Наши алые цветки закрывают лепестки.       ( Собрать пальчики обеих рук в щепоть)

Тихо засыпают, головой качают.                   ( Плавное раскачивание пальчиков,собранных в щепоть, влево-вправо.)        

Выучить с ребёнком стихотворение

Нам нужно над цветами наклониться,
Не для того, чтоб рвать их и топтать,
А чтоб увидеть добрые их лица,
И  доброе лицо свое им показать.